Présentations des chercheurs de l'UQAM
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Mercredi 13 mai |
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Autres journées |
Mercredi 13 mai: Activités spéciales | ||
SUTTON Louise | La valorisation de la recherche universitaire: enjeu social ou économique? | La recherche partenariale au service du développement des communautés et des groupes : quatre exemples de transfert de connaissances |
LARGENTÉ Laurence | RESPONSABLE | |
LEBOUCHÉ Bertrand | RESPONSABLE | |
GARNIER Catherine | Tables rondes | |
THOER Christine | Tables rondes | |
BISAILLON Jean-Robert | Tables rondes | |
Mercredi 13 mai: Communications libres |
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BEAUDOIN Michèle | Gestion des organisations | La prise de decision en cogestion: comprendre les choix a travers la theorie du conflit |
DELISLE Noémie Delisle | Gestion des organisations | Les impacts théoriques de l'éclatement du compromis fordiste sur le conflit de travail au Québec |
TIRILLY Mickael | Gestion des organisations | Responsablité sociale et intérêt général : quelle articulation possible dans les sociétés d'État québécoises ? |
DANINE Abderrahim | Technologie de l'information et des communications | Modélisation de l'apprenant : application d'un modèle cognitif et d'un modèle probabiliste au développement d'un système d'apprentissage |
LEFEBVRE Bernard | Technologie de l'information et des communications | Modélisation de l'apprenant : application d'un modèle cognitif et d'un modèle probabiliste au développement d'un système d'apprentissage |
BARET Viviane | Enjeux fondamentaux et finalités de la vie humaine | Le « don » d'ovocytes entre contrainte corporelle et liberté consentie. Réflexions sexo-éthiques |
BEGHDADI Salim | Enjeux fondamentaux et finalités de la vie humaine | Récits de terrain: des hommes à la rue |
PAQUETTE Eve | Enjeux fondamentaux et finalités de la vie humaine | Sexualité adolescente: renaissance d'un domaine moral au Québec |
JAOUICH Alfred | Environnement | Fixation des métaux lourds et des métalloïdes dans un résidu riche en magnétite. |
PILON Laurent | Environnement | Fixation des métaux lourds et des métalloïdes dans un résidu riche en magnétite. |
DAGENAIS Simon | Cultures, religions et civilisations | La circulation de l'information en France pendant la seconde moitié du XVIIIe siècle (1738-1780), vue à travers les journaux d'événements de trois bourgeois de Paris et de Toulouse |
LABESCAT Gil | Cultures, religions et civilisations | La crémation : une mort à la carte |
KTATA Oualid | Technologie de l'information et des communications | Estimation des projets web : analyse qualitative des modèles d'estimation |
MILI Hafedh | Technologie de l'information et des communications | Identification des aspects fonctionnels dans une application légataire orientée objets |
VALTCHEV Petko | Technologie de l'information et des communications | Identification des aspects fonctionnels dans une application légataire orientée objets |
MUNGER Placide | Philosophie de l'éducation, histoire et études comparatives | Intervenir en sexualité sans imposer une culture par un programme |
Mercredi 13 mai: Colloques | ||
BORRI-ANADON Corina | La littératie de recherche dans la formation à l'enseignement | La littératie de recherche en enseignement : éléments conceptuels |
BRODEUR Monique | La littératie de recherche dans la formation à l'enseignement | La littératie de recherche en enseignement : éléments conceptuels |
CUCUMEL Guy | La littératie de recherche dans la formation à l'enseignement | La littératie de recherche en enseignement : éléments conceptuels |
GRAZIANI Eugène | La littératie de recherche dans la formation à l'enseignement | La formation à la littératie de recherche en enseignement : l'étude de cas |
LAPLANTE Line | La littératie de recherche dans la formation à l'enseignement | La littératie de recherche en enseignement : éléments conceptuels |
MERCIER Julien | La littératie de recherche dans la formation à l'enseignement RESPONSABLE | La formation à la littératie de recherche en enseignement : l'étude de cas |
POTVIN Patrice | La littératie de recherche dans la formation à l'enseignement | La littératie de recherche en enseignement : éléments conceptuels |
RIOPEL Martin | La littératie de recherche dans la formation à l'enseignement | La littératie de recherche en enseignement : éléments conceptuels |
BARBE Catherine | Qu'en est-il de l'épidémiologie des troubles mentaux des enfants et des adolescents du Québec? | Association entre les troubles anxieux, l'âge et le genre chez les enfants de la population scolaire |
COSSETTE Louise | Qu'en est-il de l'épidémiologie des troubles mentaux des enfants et des adolescents du Québec? | Fréquences des troubles intériorisés et extériorisés chez des enfants adoptés à l'étranger par des familles québécoises |
COURNOYER-G Marilou | Qu'en est-il de l'épidémiologie des troubles mentaux des enfants et des adolescents du Québec? | Construits diagnostiques et comorbidité entre les troubles anxieux et dépressifs chez les enfants |
GAGNON-OOSTERWAAL Noémi | Qu'en est-il de l'épidémiologie des troubles mentaux des enfants et des adolescents du Québec? | Fréquences des troubles intériorisés et extériorisés chez des enfants adoptés à l'étranger par des familles québécoises |
LABELLE Réal | Qu'en est-il de l'épidémiologie des troubles mentaux des enfants et des adolescents du Québec? | L'apport des échelles dimensionnelles dans l'évaluation des troubles de l'humeur et des conduites suicidaires chez les adolescent(e)s |
DORVIL Henri | Risque et populations marginalisées : une perspective de santé | Table ronde |
BOISVERT François | Habiter et valoriser durablement le territoire: défis urbains et ruraux de développement et d'innovation | Développement local et tourisme international : le cas d'Utila au Honduras |
HUANG Ping | Habiter et valoriser durablement le territoire: défis urbains et ruraux de développement et d'innovation | La solidarité numérique locale comme jalon dans le développement territorial : le cas de Montréal |
LEMAY Caroline | Habiter et valoriser durablement le territoire: défis urbains et ruraux de développement et d'innovation | Un projet de micro-finance au Mali : l'effet communautaire |
PILON Sylvianne | Habiter et valoriser durablement le territoire: défis urbains et ruraux de développement et d'innovation | Le développement de la filière des TIC du Grand Montréal : selon l'approche en système local de compétences |
BLONDIN Denyse | Autorégulation de l'apprentissage: recherches et formation | Habitudes de pratique des étudiants au 1er cycle universitaire en interprétation musicale : examen des stratégies d'autorégulation dans L'étude d'une nouvelle partition |
BOURRASSA François | Autorégulation de l'apprentissage: recherches et formation | Habitudes de pratique des étudiants au 1er cycle universitaire en interprétation musicale : examen des stratégies d'autorégulation dans L'étude d'une nouvelle partition |
BRASSARD Henri | Autorégulation de l'apprentissage: recherches et formation | Habitudes de pratique des étudiants au 1er cycle universitaire en interprétation musicale : examen des stratégies d'autorégulation dans L'étude d'une nouvelle partition |
BRODEUR Monique | Autorégulation de l'apprentissage: recherches et formation | Autorégulation de l'apprentissage de stagiaires en enseignement |
LEGAULT Frédéric | Autorégulation de l'apprentissage: recherches et formation | Autorégulation de l'apprentissage de stagiaires en enseignement |
LÉVEILLÉ Matthieu | Autorégulation de l'apprentissage: recherches et formation | Habitudes de pratique des étudiants au 1er cycle universitaire en interprétation musicale : examen des stratégies d'autorégulation dans L'étude d'une nouvelle partition |
MERCIER Julien | Autorégulation de l'apprentissage: recherches et formation | Deux modèles d'apprentissage auto-dirigé chez les enseignants en formation initiale |
OUANGRAOUA Aïda | Bioinformatique, génomique, épigénétique | Reconstruction de génomes ancestraux : mammifères placentaires et amniotes |
CHARBONNEAU Mathieu | Sociologie historique et transition(s) au(x) capitalisme(s) | Le travail et l'institution du misthos en Grèce antique |
TURGEON Nancy | Sociologie historique et transition(s) au(x) capitalisme(s) | Sociologie historique de l'Empire ottoman |
ROY Max | Des pratiques enseignantes pour la formation de sujets lecteurs | Lectures et compositions littéraires au cégep |
BARRY Souleymane | Formation des enseignants de mathématiques : Quels modèles, quel équilibre? Discussions et débats entre la relève et l'expérience | Réaction |
CORRIVEAU Claudia | Formation des enseignants de mathématiques : Quels modèles, quel équilibre? Discussions et débats entre la relève et l'expérience | Réaction |
PROULX Jérôme | Formation des enseignants de mathématiques : Quels modèles, quel équilibre? Discussions et débats entre la relève et l'expérience RESPONSABLE | Plénière 5 |
BOSSIROY Amélie | Des mécanismes pour assurer la validité de l'interprétation de la mesure en éducation | Mieux comprendre les enjeux du jugement crédible en évaluation de programme |
HURTEAU Martine | Des mécanismes pour assurer la validité de l'interprétation de la mesure en éducation | Mieux comprendre les enjeux du jugement crédible en évaluation de programme |
NDINGA Pascal | Des mécanismes pour assurer la validité de l'interprétation de la mesure en éducation | Validité du jugement professionnel des enseignants du primaire dans un contexte de l'approche par compétence |
MEUNIER Hélène | Leadership, supervision et accompagnement professionnel dans les établissements scolaires RESPONSABLE | Contextes de formation pour les directions d'école franco-canadiennes : pour gérer une école en changement ? |
KEBICHE Mustapha | 4ème Colloque sur les risques naturels au Québec RESPONSABLE | RESPONSABLE |
MARTEL Jacinthe | Pratiques et usages de l'archive littéraire RESPONSABLE | Présidence/animation |
LAPOINTE Alain | Les responsabilité sociale des entreprises et la question de la souffrance au travail | Présidence/animation |
FONTAN Jean-Marc | Travailleur pauvre, pauvreté en emploi et inégalités | Quel rôle jouent aujourd'hui l'État, le marché, la famille et la communauté dans la protection du citoyen contre la pauvreté et l'inégalité ? |
THEURILLAT-CLOUTIER Fanny | Sociologie historique et transition(s) au(x) capitalisme(s) | Sociologie historique de l'Empire ottoman |
BEDNARZ Nadine | Formation des enseignants de mathématiques : Quels modèles, quel équilibre? Discussions et débats entre la relève et l'expérience | Réaction |
GATTUSO Linda | Formation des enseignants de mathématiques : Quels modèles, quel équilibre? Discussions et débats entre la relève et l'expérience RESPONSABLE | Réaction |
SABOYA Mireille | Formation des enseignants de mathématiques : Quels modèles, quel équilibre? Discussions et débats entre la relève et l'expérience | Plénière 7 |
GRENIER Johanne | Des mécanismes pour assurer la validité de l'interprétation de la mesure en éducation | L'évaluation authentique en contexte d'éducation physique au primaire |
LEDUC Diane | Des mécanismes pour assurer la validité de l'interprétation de la mesure en éducation | Les données du TEIMS et l'intégration des pratiques d'évaluation des apprentissages aux pratiques pédagogiques |
PAQUETTE-CÔTÉ Karine | Des mécanismes pour assurer la validité de l'interprétation de la mesure en éducation RESPONSABLE | Analyse de l'argumentation de la validité des inférences d'évaluation dans les politiques institutionnelles d'évaluation des apprentissages |
TOUSSAINT Pierre | Leadership, supervision et accompagnement professionnel dans les établissements scolaires | Présidence/animation |
CROTEAU Marie-Hélène | La participation des citoyens à l'espace public: comment la définir? | Jeunes, participation citoyenne et développement régional : les forums jeunesse, 10 ans d'innovation |
ROY Shirley | Populations exclues, populations invisibles : questions éthiques et méthodologiques RESPONSABLE | Présidence/animation |
KAMMER Éva | Les techniques de soi à l'ère des technologies d'information et de communication RESPONSABLE | Se révéler ou s'imaginer ? Le récit de soi au cinéma |
DÉSY Caroline | Traces d'appartenance : de nouvelles avenues pour la recherche sur la construction des identités RESPONSABLE | Présentation: Les tribulations d'un concept malaimé: l'identité |
RUIZ Luis Mauricio | Images et cybermédiations : déploiements, continuités, contraintes | Images du patrimoine mondiale dans un monde interconnecté |
GRENIER Alain | Les villes capitales : vitrine du tourisme | Présidence/animation |
LAZO-CIVIDANES Jorge | Les formes contemporaines du populisme | Populisme et démocratie: un pari impossible ? Quelques réflexions autour de la révolution bolivarienne |
BELHASSEN Amel | La production des connaissances à partir de la marge. La condition des chercheurs exclus des structures officielles | Au Canada, entre rêves et tourmente : L'insertion professionnelle des immigrants |
OUELLET Chantal | L'écrit dans l'apprentissage non formel et informel à l'âge adulte | Pratiques de formation continue et rapport à l'écrit d'employés peu scolarisés du secteur manufacturier |
LEVY Joseph | L'étude des minorités sexuelles : enjeux éthiques et méthodologiques | Georges Devereux et l'étude la sexualité : enjeux méthodologiques |
DROUIN Martin | Traces d'appartenance : de nouvelles avenues pour la recherche sur la construction des identités | De la question sociale à la question urbaine : le patrimoine comme fédérateur de projets |
MALIGNE Olivier | Traces d'appartenance : de nouvelles avenues pour la recherche sur la construction des identités | Identité catégorielle - Identité relationnelle. Les deux dimensions de l'espace social |
TREMBLAY Mireille | La participation des citoyens à l'espace public: comment la définir? | Portrait de l'implication et de l'engagement civique des jeunes dans les Laurentides |
CELIS Leila | Sociologie historique et transition(s) au(x) capitalisme(s) | La Colombie: articulation des modes de production et économie criminelle |
DUFOUR Guillaume F | Sociologie historique et transition(s) au(x) capitalisme(s) RESPONSABLE | L'antisémitisme dans la transition allemande au capitalisme: un désaccord avec Moshe Postone |
DURAZO HERRMANN Julián | Sociologie historique et transition(s) au(x) capitalisme(s) | L'économie politique du Oaxaca au 20e siècle |
PINEAULT Éric | Sociologie historique et transition(s) au(x) capitalisme(s) | Présidence/animation |
DJÉDJÉ Valérie | Enseignement des sciences dans divers espaces francophones:Obstacles, défis et possibilités d'une science en français au 21ème siècle et au delà | Enseignement des sciences en français dans un contexte multilingue en Côte d'Ivoire : défis et possibilités |
RIOPEL Martin | Enseignement des sciences dans divers espaces francophones:Obstacles, défis et possibilités d'une science en français au 21ème siècle et au delà | Enseignement des sciences en français dans un contexte multilingue en Côte d'Ivoire : défis et possibilités |
GAUTHIER Benoît | Pratiques et usages de l'archive littéraire | Table ronde |
JUBINVILLE Yves | Pratiques et usages de l'archive littéraire RESPONSABLE | Table ronde |
BEGHDADI Salim | Travailleur pauvre, pauvreté en emploi et inégalités | D'un bord à l'autre : trajectoires migratoires et pauvreté au travail |
NOISEUX Yanick | Travailleur pauvre, pauvreté en emploi et inégalités | Travail atypique au Québec : les jeunes au cour d'une dynamique de centrifugation de l'emploi marquée par la précarité |
GRENIER Alain | Les villes capitales : vitrine du tourisme | Présidence/animation |
MEUNIER Hélène | La formation et la profession enseignante : recherches actuelles et émergentes | L'ordinateur de poche, un outil efficace pour la prise d'informations en évaluation des apprentissages |
BARRETTE Johanne | L'écrit dans l'apprentissage non formel et informel à l'âge adulte | L'explicitation de l'expérience au moyen du récit et de l'écrit ordinaire, dans l'apprentissage informel : éclairage d'une étude chez l'adulte en situation de travail |
DUBOIS Dominic | L'étude des minorités sexuelles : enjeux éthiques et méthodologiques | Étude des minorités sexuelles et catégorisations des individualités |
BÉLAND Sébastien | La recherche collégiale québécoise: son évolution, sa diffusion, son avenir | Modèles éducationnels servant à l'évaluation à distance |
BOUFFARD Thérèse | La recherche collégiale québécoise: son évolution, sa diffusion, son avenir | Quel bilan les étudiants dressent-ils de leur passage au cégep? |
LESAGE Martin | La recherche collégiale québécoise: son évolution, sa diffusion, son avenir | Modèles éducationnels servant à l'évaluation à distance |
RIOPEL Martin | La recherche collégiale québécoise: son évolution, sa diffusion, son avenir | Modèles éducationnels servant à l'évaluation à distance |
SODOKE Komi | La recherche collégiale québécoise: son évolution, sa diffusion, son avenir | Modèles éducationnels servant à l'évaluation à distance |
HALFON Natacha | Qu'en est-il de l'épidémiologie des troubles mentaux des enfants et des adolescents du Québec? | Facteurs associés aux conduites suicidaires chez les jeunes bipolaires |
LABELLE Réal | Qu'en est-il de l'épidémiologie des troubles mentaux des enfants et des adolescents du Québec? | L'apport des échelles dimensionnelles dans l'évaluation des troubles de l'humeur et des conduites suicidaires chez les adolescent(e)s |
MARTIN Andrea | Qu'en est-il de l'épidémiologie des troubles mentaux des enfants et des adolescents du Québec? | Troubles mentaux intériorisés chez l'adolescent(e): dans quels contextes la relation parent-enfant exerce-t-elle son effet? |
RANGEL Hugo | Les formes contemporaines du populisme | Les détours de la démocratie au Mexique. Dimensions du populisme et défiance des institutions démocratiques |
TORUNCZYK Daniel | Les formes contemporaines du populisme | Continuités et discontinuités du populisme en Argentine: le populisme et les mouvements sociaux après la crise de 2001 |
ROY Shirley | Populations exclues, populations invisibles : questions éthiques et méthodologiques RESPONSABLE | Présidence/animation |
FURTUNA Daniela | Les compétences des acteurs de L'éducation | La réforme du curriculum roumain en termes de compétences : le cas particulier du programme de mathématique, cycle du secondaire supérieur |
JONNAERT Philippe | Les compétences des acteurs de L'éducation | De la compétence en action à la compétence curriculaire |
CLAVERIE Jerome | Catalyse et applications | Catalyseurs de polymérisation pour la copolymérisation des acrylates avec L'éthylène |
MEUNIER Hélène | La formation et la profession enseignante : recherches actuelles et émergentes | Étude sur les facteurs qui influencent le processus d'intégration pédagogique des TIC des enseignants du préscolaire et du primaire : état d'avancement |
DESPEIGNES Marie-Alex | L'écrit dans l'apprentissage non formel et informel à l'âge adulte | Rapport à l'écrit de jeunes Noirs en difficulté scolaire fréquentant l'école secondaire dans la région de Montréal : projet de mémoire |
OUELLET Chantal | L'écrit dans l'apprentissage non formel et informel à l'âge adulte | Rapport à l'écrit de jeunes Noirs en difficulté scolaire fréquentant l'école secondaire dans la région de Montréal : projet de mémoire |
ROBERT Francois P. | La participation des citoyens à l'espace public: comment la définir? RESPONSABLE | Définir la participation citoyenne par la délibération et l'engagement : impacts et enjeux |
DUMAIS Christian | Pratiques et outils pédagogiques en littératie en contexte d'inclusion : vers la réussite pour tous | Les impacts positifs de l'évaluation par les pairs à l'oral |
LEBRUN Monique | Pratiques et outils pédagogiques en littératie en contexte d'inclusion : vers la réussite pour tous | Pour une littératie médiatique dans un contexte d'inclusion au secondaire |
MATHELET Siegfried | Actualité de l'histoire de la philosophie. Colloque annuel de la Société de Philosophie du Québec | Epistémologie autrichienne des sciences sociales chez Alfred Schütz |
CORDELIER Benoit | Nouvelles tendances en communication organisationnelle | La transaction communicationnelle. Un concept d'articulation des relations de pouvoir |
HAMEL Mélanie | Travailleur pauvre, pauvreté en emploi et inégalités | La lutte contre la pauvreté dans une perspective territoriale : comparaison de deux quartiers à Montréal |
PLANTE Marie-Christine | Travailleur pauvre, pauvreté en emploi et inégalités | Femmes et pauvreté laborieuse : quand le quartier Villeray décide de s'en mêler ! |
MOUSSALI Omer | Sociologie historique et transition(s) au(x) capitalisme(s) | De Marx à Wood en passant par Gramsci |
OUELLET Maxime | Sociologie historique et transition(s) au(x) capitalisme(s) | Modernité, postmodernité ou capitalisme : une théorie critique des médiations symboliques du capitalisme avancé |
DUFOUR Rose | Populations exclues, populations invisibles : questions éthiques et méthodologiques | Saisir son ombre. Éthique, sécurité et obligation de résultats |
GRIMARD Carolyne | Populations exclues, populations invisibles : questions éthiques et méthodologiques | Les émotions du chercheur dans un terrain difficile : exemple de limites méthodologiques d'une enquête-terrain auprès d'hommes itinérants à Montréal |
RAICHE Gilles | Des mécanismes pour assurer la validité de l'interprétation de la mesure en éducation | Conditions à satisfaire dans la construction d'items pour révéler les modèles alternatifs des élèves à propos des concepts cinématiques en physique |
BÉDARD Mario | Les grands projets immobiliers : territoires, acteurs et stratégies | Non-lieux et grands projets urbains |
BLOUIN-ACHIM Marie-Flavie | L'écrit dans l'apprentissage non formel et informel à l'âge adulte | Apprentissages de jeunes adultes dans le parcours de raccrochage scolaire à l'éducation des adultes : la contribution du milieu communautaire |
DESMARAIS Danielle | L'écrit dans l'apprentissage non formel et informel à l'âge adulte | Apprentissages de jeunes adultes dans le parcours de raccrochage scolaire à l'éducation des adultes : la contribution du milieu communautaire |
KALIAGUINE Mariane | L'écrit dans l'apprentissage non formel et informel à l'âge adulte | Apprentissages de jeunes adultes dans le parcours de raccrochage scolaire à l'éducation des adultes : la contribution du milieu communautaire |
LAMOUREUX Ève | L'écrit dans l'apprentissage non formel et informel à l'âge adulte | Apprentissages de jeunes adultes dans le parcours de raccrochage scolaire à l'éducation des adultes : la contribution du milieu communautaire |
ALBA DUARTE Isbel | Traces d'appartenance : de nouvelles avenues pour la recherche sur la construction des identités | Identité et mise en valeur de l'héritage culturel de la diaspora cubaine sur le web |
DELVAUX Martine | Héritage et transmission dans la littérature contemporaine | Trancher la mémoire. L'héritage de Sarah Kane |
SAOUTER Catherine | Images et cybermédiations : déploiements, continuités, contraintes RESPONSABLE | Vues animées et lanterne magique: des images pour la presse en ligne |
DUCHEMIN Éric | La recherche francophone en développement international. Défis et perspectives. | Table ronde |
VANDELAC Louise | La recherche francophone en développement international. Défis et perspectives. | Présidence/animation |
OUELLET Sébastien | Des pratiques enseignantes pour la formation de sujets lecteurs | Le sujet lecteur et scripteur : résultats de pré-expérimentations d'un modèle didactique |
OLIVIER Lawrence | La biopolitique outre atlantique après Foucault RESPONSABLE | La biopolitique pour la pensée politique aujourd'hui |
MOTTET Éric | 4ème Colloque sur les risques naturels au Québec | Les aménagements anti-inondation de la ville de Ninh Binh dans le delta du fleuve Rouge (Vietnam) : mise en perspective des forces et faiblesses |
ROCHE Yann | 4ème Colloque sur les risques naturels au Québec | La réponse du Vietnam à l'accroissement de l'impact des catastrophes naturelles : prévention, contrôle et préparation aux conséquences |
MEMMI Daniel | Cognition et société | Introduction aux réseaux sociaux |
DORAY Pierre | Approches de la professionnalisation | La professionnalisation des études en formation professionnelle et en formation continue |
ROBERT Francois P. | Nouvelles tendances en communication organisationnelle | Organisation démocratique : participation lors des assemblées et engagement dans les décisions |
ANDRENAT Anne-Marie | Quinze ans dans l'ouvre d'Anne Hébert, 1958-1973 | « Kamouraska » : du drame réel à l'ouvre |
DUHAIME Eric | Sociologie historique et transition(s) au(x) capitalisme(s) | Le capitalisme agraire et la théorie évolutionniste de Charles Darwin |
FILION Jean-François | Sociologie historique et transition(s) au(x) capitalisme(s) RESPONSABLE | Improvement, capitalisme et technoscience |
LAPOINTE Thierry | Sociologie historique et transition(s) au(x) capitalisme(s) | Le virage discursif et la problématique de la contingence historique dans l'analyse des relations internationales : critique d'une histoire sans sujet |
BÉDARD Mario | Frontière, mobilité et vie quotidienne | Table ronde |
DUCHASTEL Jules | Les formes contemporaines du populisme | Table ronde |
THÉRIAULT Joseph Yvon | Les formes contemporaines du populisme RESPONSABLE | Table ronde |
LAROUCHE Jean-Marc | Populations exclues, populations invisibles : questions éthiques et méthodologiques | Connaissance et reconnaissance : l'éthique en jeu en contexte de recherche auprès des populations invisibles ou marginalisées |
NAMIAN Dahlia | Populations exclues, populations invisibles : questions éthiques et méthodologiques | Le modèle « médical » et le modèle «social »: deux populations, deux éthiques? |
TELLIER Luc-Normand | Habiter et valoriser durablement le territoire: défis urbains et ruraux de développement et d'innovation | Comprendre et simuler la dynamique de la distribution spatiale des populations et des productions |
LEVY Joseph | Traces d'appartenance : de nouvelles avenues pour la recherche sur la construction des identités | Table ronde |
RABY Carole | La formation et la profession enseignante : recherches actuelles et émergentes RESPONSABLE | La recherche sur la formation et la profession enseignante: perspectives actuelles et futures |
ROY Shirley | Populations exclues, populations invisibles : questions éthiques et méthodologiques RESPONSABLE | Table ronde |
RAICHE Gilles | Des mécanismes pour assurer la validité de l'interprétation de la mesure en éducation | Analyse de l'argumentation de la validité des inférences d'évaluation dans les politiques institutionnelles d'évaluation des apprentissages |
