Presse et médias

Communiqués de presse

Lieu : Hôtel des Gouverneurs, 1415, rue Saint-Hubert
Date : Les jeudi 9 et vendredi 10 novembre 2000

Montréal, le 8 novembre 2000 -- Le Groupe interuniversitaire de recherche en formation emploi (GIRFE) , dirigé par la professeure Marcelle Hardy du Département des sciences de l’éducation de l’UQAM, tiendra sa troisième rencontre annuelle sur le thème « L’entreprise partenaire de l’éducation… », les 9 et 10 novembre prochains. Diane Bellemare, professeure associée à l’École des sciences de la gestion de l’UQAM, prononcera la conférence d’ouverture intitulée Partenariat entreprise-éducation : enjeux de la formation professionnelle au Québec, à 9 h 15 le 9 novembre.

Le GIRFE, un des cinq réseaux stratégiques canadiens de recherche en éducation, regroupe cinq équipes qui s’intéressent à la formation professionnelle et technique en formation initiale et en formation continue. Il a reçu en 1997 une importante subvention de plus d’un million de dollars sur cinq ans du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH). Les études du GIRFE portent sur la structure et les processus de formation et privilégient les collaborations entre les partenaires des milieux de l’éducation et du travail. Elles traitent aussi des résultats de la formation pour les organisations et pour les apprenants.

Les résultats de recherche qui seront présentés lors du colloque touchent aux thématiques suivantes :

- Le tuteur en entreprise comme formateur du stagiaire? (voir les résumés de recherche de Marcelle Hardy et al, et Yvon Bouchard et al);

- Entreprise partenaire de l’éducation pour le développement des compétences? (voir résultats de recherche de Pierre Doray et al);

- Participation des milieux de travail à l’offre de formation? (voir les résumés de recherche de Pierre Doray et Lorraine Savoie-Zajc. Ces résumés de recherche sont disponibles sur le site Internet du GIRFE).

En général, la formation professionnelle au secondaire et technique au collégial se fait par une formation en milieu scolaire, qui est complétée par une formation en entreprise. Un desconstats conséquent aux travaux de recherche des différents groupes fait déclarer à Marcelle Hardy que " la coordination n’est pas toujours articulée entre l’éducation et le travail ". Souvent, l’entreprise qui s’implique dans la formation des stagiaires est motivée par ses besoins de main-d’œuvre ou de sang neuf. Cependant, lors de sa formation en entreprise, le stagiaire fait souvent face à une certaine ignorance du milieu vis-à-vis de ses besoins de formation. Ceci mène la chercheure à conclure qu’il serait souhaitable d’établir des programmes de formation pour les superviseurs de stages en entreprise, afin d’améliorer la formation du stagiaire. Les entreprises opposent certaines résistances à la formation des stagiaires, comme le manque de temps à leur consacrer, le manque d’espace et de ressources humaines et matérielles.

Le GIRFE regroupe des chercheurs de l’UQAM, de l’UQAH, de l’UQAR, de la TELUQ et des HEC, de même que de nombreux partenaires provenant de l’entreprise privée (Shell, Noranda, etc.), des syndicats (CSN, FTQ, CSQ), d’organismes gouvernementaux (Emploi-Québec, MEQ, etc.) et d’organismes sociaux (ICEA, Association québécoise alternance études-travail, etc.).

Voici comment on peut rejoindre le GIRFE:

Téléphone : (514) 987-3000, poste 1907#
Télécopieur : (514) 987-0414
Courriel : baillargeon.cecile@uqam.ca
Internet : www.unites.uqam.ca/girfe/ (liste des chercheurs, des thèmes, des recherches en éducation, le bulletin, les résultats de recherche, etc.)

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Source : Francine Jacques, conseillère en relations de presse
Tél. : (514) 987-3000, poste 7954; téléc. : (514) 987-3251

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