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Colloque international sur la
formation
de lacteur, organisé et présenté à Paris par le Département de théâtre de lUQAM Montréal, le 22 février 2001 -- Le Département de théâtre de lUQAM organise, en collaboration avec le Centre National du Théâtre (CNT) de Paris et le Département des Arts du Spectacle de lUniversité Paris X - Nanterre, un colloque international sur la formation de lacteur, intitulé Former ou transmettre : le jeu senseigne-t-il? Le colloque se tiendra les 27, 28 et 29 avril 2001, au Théâtre de la Colline, à Paris. Former ou transmettre : le jeu senseigne-t-il? se propose daborder quelques questions de fond à propos des trois principaux genres de formation qui existent pour lacteur : celle des écoles institutionnalisées, celle des écoles indépendantes et celle donnée au sein de compagnies ou auprès de maîtres. Le colloque se penchera sur les questions suivantes : Quapporte chacune de ces formations à lacteur et au théâtre daujourdhui?, Comment des ponts peuvent-ils sétablir de lune à lautre?, Quelles formes de théâtre visent toutes ces formations? et Comment envisagent-elles le théâtre de demain? Le colloque se déroulera sur trois jours, chacun deux étant consacré à un aspect particulier de la formation. Le programme comprendra essentiellement des communications et des conférences qui seront suivies de discussions avec le public. Les conférences, communications et discussions mettront en présence des pédagogues, des metteurs en scène et des acteurs à luvre dans diverses écoles de théâtre en Europe (Allemagne, Belgique, Danemark, Espagne, France, Italie, Royaume-Uni, Suisse), aux États-Unis et au Canada. Le programme sera organisé en sept séances et deux tables rondes autour des sujets suivants : Séance I Les enjeux principaux de
la formation Avant le 15 mars, le coût de linscription est de 45 $ canadiens et après cette date, il sera de 55 $ canadiens. Pour les étudiants, le coût est de 15 $. Ladresse du site web du colloque est la suivante : www.er.uqam.ca/formation.acteur Renseignements et inscriptions |