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Communiqués de presse

Québec, le 25 février 2004 - Le recteur de l'Université du Québec à Montréal, monsieur Roch Denis, présentait ce matin le mémoire de l'UQAM aux membres de la Commission parlementaire de l'éducation sur la qualité, l'accessibilité et le financement des universités. Ce mémoire a reçu l'appui des associations étudiantes facultaires, du Syndicat des chargés-es de cours et du Syndicat des employés-es de l'UQAM.

Les universités québécoises sont à la croisée des chemins. Confrontées à des besoins, à des attentes et à des exigences accrus, le sous-financement chronique compromet leur développement et va créer bientôt pour elles un retard insurmontable. L'écart entre les universités québécoises et les autres universités canadiennes continue à se creuser. Les chiffres sont connus : 375 M $ devraient être injectés sans délai et sur une base annuelle récurrente dans le réseau universitaire québécois afin d'assurer les conditions de sa contribution essentielle au développement de la société québécoise.

Rappelant que le Québec a fait le choix historique de l'accessibilité et de la qualité aux études supérieures, le mémoire présente la situation spécifique de l'UQAM, en soulignant ses principaux résultats atteints en 35 ans et en mettant en relief les effets du sous-financement sur sa mission et ses possibilités de développement.

L'UQAM plaide pour une coopération accrue entre les établissements universitaires et une meilleure articulation entre le collège et l'université. Elle recommande que le gouvernement du Québec révise son programme de baisse d'impôts pour réinvestir, sans plus tarder, dans le financement de base des universités ainsi que dans la recherche publique et la formation de chercheurs, à travers les trois fonds de recherche québécois. L'UQAM incite aussi le gouvernement à faire pression pour obtenir sa juste part des fonds fédéraux afin que le Québec puisse renforcer sa capacité d'investir dans les universités. Enfin, elle suggère une amélioration de la méthode de gestion budgétaire du ministère de l'Éducation de manière à faciliter les prévisions et la planification pluriannuelle des universités.

L'éducation n'est pas moins prioritaire que la santé pour le développement du Québec, plaide le mémoire de l'UQAM. Depuis plusieurs années, les choix d'investissements publics ont privilégié la santé, paraissant opposer les deux secteurs, alors qu'ils sont irrémédiablement liés. Il est temps de réaffirmer un choix historique fondamental du Québec. Il faut, comme l'a récemment souligné Montréal International, « que l'éducation devienne à nouveau au Québec une obsession collective ».

Aujourd'hui le mercredi 25 février, à 10 h 30, vous pourrez suivre en direct l'audition de l'UQAM devant la Commission à la télévision, au Canal de l'Assemblée nationale, ou sur Internet à l'adresse suivante : www.assnat.qc.ca/fra/travaux/Debats/av-an.shtml

Pour consulter le mémoire de l'UQAM :
www.uqam.ca/medias/commissionfinancement.htm