|
« Les lundis Mozart » de Pierre Jasmin,
professeur à l'UQAM
Montréal, le 13 janvier 2005 - Après ses deux concerts très appréciés de l'automne, Pierre Jasmin, professeur au Département de musique de l'UQAM, continue son interprétation de l'intégrale des sonates pour piano de Mozart. Le Département de musique de l'UQAM et le Centre Pierre-Péladeau présentent donc, cette saison, trois concerts commentés, les lundis 17 janvier, 7 février et 21 mars, à 20 heures. Les œuvres, présentées selon l'ordre chronologique, seront interprétées sur piano Steinway à la salle Pierre-Mercure du Centre Pierre-Péladeau. Des commentaires empreints d'humanisme de Pierre Jasmin seront lus par des comédiens amis de l'artiste. Des notes musicologiques du dix-huitiémiste Claude Dauphin, musicologue-professeur à l'UQAM, s'ajouteront dans le programme écrit. Celui-ci, vendu 3$, contiendra en outre des notes originales de Pierre Jasmin, disponibles sur Internet : http://jasmin.servicesmontreal.com . Rédigées par l'artiste pendant son séjour estival en République tchèque où il donne récitals et classes de maître depuis déjà 15 ans, elles semblent inspirées des lieux fréquentés jadis par Beethoven et Mozart. Elles emmènent les lecteurs dans le monde unique du musicien en les préparant à mieux entendre les oeuvres de la série. Programmation Lundi 17 janvier, 20h Lundi 7 février, 20h Lundi 21 mars, 20h Notes biographiques Pierre Jasmin poursuit une carrière de pianiste au Canada, aux États-Unis et dans plusieurs pays d'Europe et d'Asie. Il exécute principalement des récitals en solo et interprète à l'occasion des concertos avec divers orchestres symphoniques, philharmoniques et de chambre. Soliste lors d'émissions de télévision au Québec et en Europe, il donnait l'an dernier une intégrale des sonates pour piano de Beethoven qui attirait plus de deux mille personnes au Centre Pierre-Péladeau. Son premier CD solo produit en 2002 présente une vision humaniste de quatorze préludes et fugues de Jean-Sébastien Bach. Source : Huguette Lucas, agente d'information |