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Communiqués de presse

Montréal, le 2 février 2005 - Le recteur de l'Université du Québec à Montréal, Roch Denis, a présenté, le 1er février, à la Commission de l'éducation de l'Assemblée nationale, le rapport de l'UQAM en application de la Loi sur les établissements d'enseignement de niveau universitaire. Monsieur Denis était accompagné, à cette occasion, de membres de la direction de l'UQAM : madame Danielle Laberge, Vice-rectrice à la vie académique et vice-rectrice exécutive, monsieur Michel Jébrak, Vice-recteur à la recherche et à la création, monsieur Mauro Malservisi, Vice-recteur aux ressources humaines et aux affaires administratives, monsieur Jacques Desmarais, Vice-recteur à la planification et à la vie étudiante et secrétaire général et monsieur Pierre Parent, Vice-recteur aux affaires publiques et au développement.

Dans sa présentation introductive, le recteur a rappelé que l'UQAM compte actuellement 42 257 étudiants, dont 2 500 étudiants internationaux. Monsieur Denis a indiqué qu'il considère comme une contribution majeure pour le Québec le fait qu'en 35 ans d'existence, l'UQAM a décerné plus de 200 000 diplômes à plus de 150 000 personnes.

Les engagements en enseignement, en recherche et en création de l'UQAM sont associés aux grandes valeurs d'accessibilité du système public d'éducation du Québec. Réaffirmant avec vigueur que l'accessibilité et la qualité sont des valeurs indissociables et que l'on ne saurait opposer la seconde à la première, monsieur Denis a fait état des diverses mesures mises de l'avant dans notre établissement pour faciliter l'accès aux études et la réussite, dont le programme FARE qui comporte notamment un programme préparatoire de mise à niveau, un centre d'aide à la réussite et des programmes de bourses d'accueil, de soutien à la mobilité internationale et de soutien à la réussite aux cycles supérieurs. Le recteur a aussi indiqué aux membres de la Commission que les moyens financiers dont dispose l'UQAM pour soutenir l'accessibilité, la persistance et la réussite aux études demeurent très insuffisants par rapport aux besoins.

Le développement aux cycles supérieurs est une priorité pour l'UQAM. À ce chapitre, on note une croissance de plus de 50 % du nombre d'étudiants entre 1999-2000 et 2003-2004. L'UQAM est actuellement la 3e université au Canada pour le nombre d'étudiants inscrits à la maîtrise et la 7e pour le nombre d'inscrits au doctorat.

Les engagements en recherche et création sont axés sur la recherche publique, l'ouverture au milieu et l'interdisciplinarité dans des domaines comme les études internationales, le patrimoine, les aspects sociaux de la santé, les sciences de l'environnement, les sciences cognitives, les études féministes ainsi que les arts et technologies médiatiques.

Le financement de la recherche et de la création a connu des progrès remarquables. Au cours des cinq dernières années, il a progressé de 100 %, passant de 27,5 M $ en 1999-2000 à 51,5 M $ en 2003-2004.

Parmi les grands projets au cœur du développement de l'UQAM, soulignons : le rattachement de la TÉLUQ et de l'UQAM, le parachèvement du Complexe des sciences Pierre-Dansereau et l'ouverture du « Cœur des sciences», l'ouverture d'une « Maison des sciences humaines », la construction d'une nouvelle résidence étudiante de 500 places, une participation à la Cité universitaire internationale de Montréal, la mise sur pied d'un Musée national de l'éducation, l'achat et la rénovation d'immeubles au centre-ville de Montréal pour y loger notamment les instituts Santé et société, du Patrimoine et d'Études internationales de Montréal, le développement de l'École de langues, le plan de relance des bibliothèques, le renouvellement des systèmes d'information de gestion, l'implantation récente d'un réseau convergé de communications IP et des projets d'immobilisation importants à Longueuil, Laval et Mascouche. La campagne majeure 2002-2007 de la Fondation de l'UQAM est aussi un engagement d'envergure avec son objectif de 50 M $, dont 45 M $ sont déjà recueillis.

L'UQAM a entièrement résorbé son déficit budgétaire depuis 2002-2003 et a réussi au cours des trois dernières années à maintenir un budget équilibré. Cependant, a prévenu monsieur Denis, cette situation ne saurait perdurer sans réinvestissement public. Le recteur a aussi souligné que la part de l'UQAM dans le sous-financement global des universités québécoises (évalué à 375 M $) s'établit à 40 M $. Cette somme permettrait notamment à notre université d'assurer le renouvellement de son corps professoral dans des conditions adéquates et de recruter au cours des prochaines années les quelque 250 professeures et professeurs qui manquent à l'UQAM. Le sous-financement des universités a été reconnu par la CREPUQ, le MEQ et la Commission de l'éducation. « Il est urgent, a conclu monsieur Denis, d'engager ce plan de réinvestissement comme le reconnaît la Commission de l'éducation dans l'excellent rapport qu'elle a présenté à la suite des audiences de février 2004 sur la qualité, l'accessibilité et le financement des universités. »

La présidence de la Commission de l'Éducation est assumée par monsieur Geoffrey Kelly, député de Jacques-Cartier (Parti libéral). Monsieur Maxime Arseneau, député des Îles-de-la-Madeleine (Parti québécois), en est le vice-président.

À tour de rôle, les établissements universitaires sont invités à rendre compte de leur mandat devant la Commission.

On trouvera la présentation de l'UQAM à l'adresse suivante : www.uqam.ca/nouvelles/2005/commission-education.pdf

Audition des dirigeants de l'UQAM, le mardi 1er février 2005 :
http://www.assnat.qc.ca/fra/37legislature1/DEBATS/epreuve/ce/050201/1400.htm

Source : Francine Jacques, directrice
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