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Communiqués de presse

Montréal, le 29 mars 2005 - Pierre-Léonard Harvey, professeur au Département des communications de l'UQAM, lancera, le jeudi 7 avril, à 17 heures, son ouvrage La démocratie occulte. Rapports de force, gouvernance et communautique dans la société de l'information, paru aux Presses de l'Université Laval. Le vice-recteur aux Services académiques et au développement technologique, Claude-Yves Charron, et l'éditeur Denis Dion assisteront à l'événement, qui se déroulera au local D-R200 du pavillon Athanase-David de l'UQAM, situé au 1440, rue Saint-Denis.

À la même occasion, sera lancé en sol québécois le livre Encyclopedia of Distributed Learning, un ouvrage collectif publié aux États-Unis en 2004, chez Sage Publications, comprenant des articles originaux de Pierre-Léonard Harvey, Albert Lejeune, professeur au Département de management et technologie, et de trois étudiants en communication de l'UQAM, Nicolas Bertrand, Alain Farmer et Karine Vigneault.

La démocratie occulte

Aboutissement de plusieurs années de recherche et d'enseignement réalisées avec la collaboration de divers centres de recherche en communication, en psychologie sociale, en pédagogie et en formation à distance au Québec, en France et aux Etats-Unis, La démocratie occulte développe le thème « La communication et la démocratie ». Cet ouvrage permettra aux différents acteurs sociaux de comprendre la nature vertigineuse des rapports de force dans la société de l'information. Le lecteur apprendra à faire une lecture approfondie des problématiques communicationnelles et organisationnelles reliées aux médias et aux technologies de l'information et de la communication (TIC), dans le cadre d'un système économique qui se mondialise.

Le volume est paru dans la collection Laboratoire de communautique appliquée, dirigée par Pierre-Léonard Harvey, qui est également directeur du Laboratoire de communautique appliquée de l'UQAM et qui coopère avec la Commission canadienne pour l'UNESCO aux travaux entourant le Sommet mondial de Tunis (2005) sur la société de l'information.

Encyclopedia of Distributed Learning

Encyclopedia of Distributed Learning présente les pratiques les plus répandues en matière de formation continue destinée aux adultes en entreprises, à l'université ou dans d'autres milieux d'apprentissage similaires. Rédigée pour un vaste public qui œuvre dans le domaine de l'éducation continue et de l'éducation à distance, l'ouvrage est une source d'information importante pour les doyens, directeurs et administrateurs des universités et des collèges, les libraires des institutions académiques et publiques, les responsables de la formation continue en entreprises, de même que toutes les personnes impliquées dans des programmes d'études en éducation, psychologie, technologies de l'information et bibliothéconomie.

L'Encyclopédie de 549 pages comprend les sujets suivants en rapport avec la formation continue :

• Les processus administratifs
• Les politiques, le financement et la gouvernance
• Les perspectives sociales et culturelles
• Les résultats pour les étudiants et les facultés
• Les processus et technologies d'enseignement et d'apprentissage
• Les outils et les supports techniques

Fondateur du Département de management et technologie de l'École des sciences de la gestion (ESG), Albert Lejeune travaille depuis plusieurs années, comme professeur et consultant. Il a déployé le concept d'apprentissage distribué, dans ses propres cours à l'ESG et auprès d'organisations du système québécois de la santé.

Source : Huguette Lucas, agente d'information
Division des relations avec la presse et événements spéciaux
Service des communications
Université du Québec à Montréal
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Téléc. : (514) 987-3251
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