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Communiqués de presse

Les chercheurs de l'UQAM au 73e Congrès de l'Acfas, le mardi 10 mai

Montréal, le 9 mai 2005 - Voici les présentations des chercheurs de l'UQAM du mardi 10 mai au 73e Congrès de l'Acfas qui peuvent intéresser les médias et le public :

DISCIPLINES

Discipline D-206 Environnement

L'adhésion du Canada à la convention-cadre des Nations Unies sur les changements climatiques et au protocole de Kyoto : les nouvelles modalités d'exercice de la souveraineté est présentée par Valérie Demers, étudiante à la maîtrise en sciences de l'environnement.
Mardi 10 mai, 14 h, local UQAC H6-1100

Discipline D-316, Sciences religieuses.

Avec l'arrivée d'un nombre de plus en plus grand d'immigrants, le Québec contemporain se redéfinit. La présentation Comprendre le jeu de la dimension religieuse dans l'élaboration d'une conscience ethnique se penche sur une dimension peu investiguée jusqu'ici : le rôle de l'appartenance religieuse dans l'élaboration de cette conscience ethnique (musulmans, juifs, hindouistes, etc.).
Mardi 10 mai, 9 h 30, local UQAC P4-6420

La présentation afsdfas nautaire : la vie spirituelle ou l'expérience du sacré nous fait connaître le nouveau service éducatif d'animation spirituelle et d'engagement communautaire qui remplacera l'enseignement religieux dans les écoles.
Mardi 10 mai, 10 h, local UQAC P4-6420

L'ascèse des affaires : entre culture et religion expose la douleur existentielle des individus qui adhèrent au fonctionnement du perfectionnement continu tant privilégié dans nos entreprises.
Mardi 10 mai, 11 h 20, local UQAC P4-6420

Discipline D-404 Communication

La construction du discours journalistique lors des Sommets des Amériques analyse la couverture médiatique de deux quotidiens américains (Miami Herald et New York Times) et deux quotidiens canadiens (Le Soleil et Globe & Mail), lors des Sommets des Amériques. On y montre que la communication de masse est inséparable du modèle de démocratie de masse.

Mardi 10 mai, 13 h, local UQAC P1-5130

Discipline D-517 Psychopédagogie, adaptation scolaire et sociale
Des écoles qui font mentir le palmarès de l'Actualité

Chaque année le magazine l'Actualité publie son palmarès des meilleures écoles du Québec. Et chaque année les écoles en tête de liste se situent en milieu favorisé et celles en fin de liste se trouvent en milieu défavorisé. Pourtant certaines écoles de milieu moins favorisé échappent à la règle. On dit d'elles qu'elles sont « résilientes ». Les objectifs de la communication L'efficacité collective : clef pour l'identification et l'analyse des établissements scolaires résilients sont d'identifier les caractéristiques de ces écoles, d'analyser les principales dimensions de l'efficacité collective et d'évaluer son impact sur la réussite scolaire des élèves.
Mardi 10 mai, 14 h 20, local UQACP1- 7140

COLLOQUES

Colloque C-201
La ligniculture aux quatre coins du Québec

Chaque année, la compagnie Domtar établit des centaines d'hectares de plantations de peuplier hybride (PEH) dans des anciennes bandes de coupes forestières au sud-est du Québec. Cependant, dans ces milieux, il existe encore peu d'informations sur l'effet réel de la compétition herbacée sur la croissance des arbres et sur l'efficacité de la méthode d'entretien. Pour répondre à ces questions, les chercheurs ont mis en place un dispositif expérimental à l'été 2004 dans lequel différentes techniques d'entretien de la végétation ont été appliquées sur des plantations de l'année 2003 et 2004. La communication Étude comparative de différentes techniques d'entretien de la végétation compétitrice dans des plantations de peuplier hybride en milieu forestier présentera les résultats de cette expérimentation.
Mardi 10 mai, 15 h 50, local HM-Montagnaise 2

Colloque C-203
Ça sent le gaz en métallogénie!

Ce colloque, dont un des co-responsables est Michel Jébrak, vice-recteur à la Recherche et à la création de l'UQAM, traite des découvertes récentes quant à la mise en place des gisements de métaux de base et précieux, dont l'or orogénique. M. Jébrak est directeur de DIVEX, le réseau de diversification en exploration minérale, basé à l'UQAM.

Mardi 10 mai, de 9 h à midi, local UQAC P2-3080

Colloque C-302
Résilience et survivance dans les récits

Ce colloque présente toutes les sortes de récits ayant trait à des situations de crise individuelle ou sociétale. La présentation La sortie du trauma par la surprise, par la création d'un écart, par la fiction de Marie-Andrée Morache explique comment la fiction aide à sortir du traumatisme.
Mardi 10 mai, 11 h 30, local UQAC P3-1030

Colloque C-414
Inégalités sociales et recomposition des territoires : de la mesure à l'intervention

Le renouvellement des processus d'appauvrissement et l'émergence de nouveaux mécanismes d'exclusion minent le projet citoyen et pose la question de la place effective de propositions concrètes présentées par les penseurs de l'économie sociale et du développement local. Dans la présentation Construire une réponse positive à la question inégalitaire : place et rôle de l'économie sociale et du développement local par Jean-Marc Fontan, professeur au Département de sociologie et Yanick Noiseaux, questionnera la capacité de nouvelles pratiques solidaires de modifier les systèmes de régulation en place.
Mardi 10 mai, 11 h, local HM-TIPI

Colloque C-621
Les enjeux du partenariat famille-école-communauté et réseaux sociaux (...)

Partenaires égaux? Le partenariat est une idée à la mode... même dans les écoles et les services sociaux. Parents, travailleurs sociaux, enseignants, personnel de soutien, direction, tous sont censés être partenaires. Mais l'idée de partenariat impliquant une relation d'égalité, plusieurs questions se posent quant aux conditions de réalisation de ce partenariat. La table ronde Partenaires, oui, mais... permettra sans doute de dégager des pistes de réflexion et d'action pour résoudre ces questions.
Mardi 10 mai, 15 h 20, local HM-Réserve Centre

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Source : Huguette Lucas, agente d'information
Division des relations avec la presse et événements spéciaux
Service des communications
Université du Québec à Montréal
Tél. : (514) 987-3000, poste 6832#
Téléc. : (514) 987-3251
lucas.huguette@uqam.ca

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