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Les chercheurs de l'UQAM au 73e Congrès de
l'Acfas, le mardi 10 mai
Montréal, le 9 mai 2005 - Voici les présentations des chercheurs de l'UQAM du mardi 10 mai au 73e Congrès de l'Acfas qui peuvent intéresser les médias et le public : DISCIPLINES Discipline D-206 Environnement L'adhésion du Canada à la convention-cadre
des Nations Unies sur les changements climatiques et au protocole de Kyoto :
les nouvelles modalités d'exercice de la souveraineté est
présentée par Valérie Demers, étudiante à la
maîtrise en sciences de l'environnement. Discipline D-316, Sciences religieuses. Avec l'arrivée d'un nombre de plus en plus grand
d'immigrants, le Québec contemporain se redéfinit. La
présentation Comprendre le jeu de la dimension religieuse dans
l'élaboration d'une conscience ethnique se penche sur une dimension peu
investiguée jusqu'ici : le rôle de l'appartenance religieuse dans
l'élaboration de cette conscience ethnique (musulmans, juifs,
hindouistes, etc.). La présentation afsdfas nautaire : la vie
spirituelle ou l'expérience du sacré nous fait connaître le
nouveau service éducatif d'animation spirituelle et d'engagement
communautaire qui remplacera l'enseignement religieux dans les écoles. L'ascèse des affaires : entre culture et religion
expose la douleur existentielle des individus qui adhèrent au
fonctionnement du perfectionnement continu tant privilégié dans
nos entreprises. Discipline D-404 Communication La construction du discours journalistique lors des Sommets des Amériques analyse la couverture médiatique de deux quotidiens américains (Miami Herald et New York Times) et deux quotidiens canadiens (Le Soleil et Globe & Mail), lors des Sommets des Amériques. On y montre que la communication de masse est inséparable du modèle de démocratie de masse. Mardi 10 mai, 13 h, local UQAC P1-5130Discipline D-517 Psychopédagogie, adaptation scolaire
et sociale Chaque année le magazine l'Actualité publie
son palmarès des meilleures écoles du Québec. Et chaque
année les écoles en tête de liste se situent en milieu
favorisé et celles en fin de liste se trouvent en milieu
défavorisé. Pourtant certaines écoles de milieu moins
favorisé échappent à la règle. On dit d'elles
qu'elles sont « résilientes ». Les objectifs de la
communication L'efficacité collective : clef pour l'identification et
l'analyse des établissements scolaires résilients sont
d'identifier les caractéristiques de ces écoles, d'analyser les
principales dimensions de l'efficacité collective et d'évaluer
son impact sur la réussite scolaire des élèves. COLLOQUES Colloque C-201 Chaque année, la compagnie Domtar établit
des centaines d'hectares de plantations de peuplier hybride (PEH) dans des
anciennes bandes de coupes forestières au sud-est du Québec.
Cependant, dans ces milieux, il existe encore peu d'informations sur l'effet
réel de la compétition herbacée sur la
croissance des arbres et sur l'efficacité de la méthode
d'entretien. Pour répondre à ces questions, les chercheurs ont
mis en place un dispositif expérimental à l'été
2004 dans lequel différentes techniques d'entretien de la
végétation ont été appliquées sur des
plantations de l'année 2003 et 2004. La communication Étude
comparative de différentes techniques d'entretien de la
végétation compétitrice dans des plantations de peuplier
hybride en milieu forestier
présentera les résultats de cette expérimentation. Colloque C-203 Ce colloque, dont un des co-responsables est Michel Jébrak, vice-recteur à la Recherche et à la création de l'UQAM, traite des découvertes récentes quant à la mise en place des gisements de métaux de base et précieux, dont l'or orogénique. M. Jébrak est directeur de DIVEX, le réseau de diversification en exploration minérale, basé à l'UQAM. Mardi 10 mai, de 9 h à midi, local UQAC P2-3080Colloque C-302 Ce colloque présente toutes les sortes de
récits ayant trait à des situations de crise individuelle ou
sociétale. La présentation La sortie du trauma par la surprise,
par la création d'un écart, par la fiction de Marie-Andrée
Morache explique comment la fiction aide à sortir du traumatisme. Colloque C-414 Le renouvellement des processus d'appauvrissement et
l'émergence de nouveaux mécanismes d'exclusion minent le projet
citoyen et pose la question de la place effective de propositions
concrètes présentées par les penseurs de l'économie
sociale et du développement local. Dans la présentation
Construire une réponse positive à la question inégalitaire
: place et rôle de l'économie sociale et du développement
local par Jean-Marc Fontan, professeur au Département de sociologie et
Yanick Noiseaux, questionnera la capacité de nouvelles pratiques
solidaires de modifier les systèmes de régulation en place. Colloque C-621 Partenaires égaux? Le partenariat est une
idée à la mode... même dans les écoles et les
services sociaux. Parents, travailleurs sociaux, enseignants, personnel de
soutien, direction, tous sont censés être partenaires. Mais
l'idée de partenariat impliquant une relation d'égalité,
plusieurs questions se posent quant aux conditions de réalisation de ce
partenariat. La table ronde Partenaires, oui, mais... permettra sans doute de
dégager des pistes de réflexion et d'action pour résoudre
ces questions. Source : Huguette Lucas, agente d'information |