Le 21 février 2007 – Le Groupe LIRE de l'UQAM et le Département de psychologie de l'Institut libre Marie Haps de la Haute École Léonard de Vinci à Bruxelles ont lancé hier l'ouvrage collectif Les services scolaires aux enfants en difficulté publié aux Éditions Modulaires Européennes (E.M.E.). Le lancement s'est déroulé en présence de Carole Lamoureux, vice-rectrice aux Études et à la vie étudiante de l'UQAM et de Pierre Ansay, délégué de la Délégation Wallonie-Bruxelles au Québec.
Les services scolaires aux enfants en difficulté
Ce livre a été publié sous la direction de Pierre Nederlandt, chef
du Département de psychologie de l'Institut Libre Marie-Haps – Haute
École Léonard de Vinci, et des professeurs
Jean-Marie Honorez et
Jean-Paul Martinez
du Département d'éducation et formation
spécialisées. Les textes réunis dans cet ouvrage font le
point sur la situation dans différents pays et proposent une réflexion
sur la définition des élèves en difficulté d'apprentissage.
Ces textes constituent un outil de base pour les personnes sensibilisées
à la question du dépistage et de la prise en charge des enfants en
difficulté. Ils pourront être utiles aux psychologues,
psychopédagogues, orthophonistes, logopèdes et enseignants.
Renseignements : Jean-Marie Honorez
Professeur
Département d'éducation et formation spécialisées
Tél. : (514)987-3000, poste 4692
Courriel : honorez.jean-marie@uqam.ca
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Source : Claire Bouchard, conseillère en relations de presse
Division des relations avec la presse et événements spéciaux
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