L'UQAM à l'Acfas, le lundi 5 mai 2008
Le 2 mai 2008 - Voici les présentations des chercheurs de l'UQAM qui peuvent intéresser les médias et le public, le lundi 5 mai, au 76e Congrès de l'Acfas :
Activités spéciales
Activité No 3 Les midis de l'Acfas et « l'Année
internationale de la Planète Terre »
Responsable de l'UQAM : Michel Jébrak, professeur au Département
des sciences de la terre et de l'atmosphère
L'objectif de ces conférences est de contribuer au dialogue entre les
scientifiques et la société au sujet de la prise de conscience
liée aux problèmes environnementaux, à l'évolution
des climats, à la crise énergétique et le regain
d'intérêt de l'opinion publique pour les grands équilibres
de la planète
Du lundi 5 mai au vendredi 9 mai
***
Activité No 15 Les néo-vieux et les technologies de
l'information et de la communication
Responsable de l'UQAM : Magda Fusaro, professeure au Département
de management et technologie
L'objectif de cette table-ronde est de réfléchir aux apports
positifs que peut procurer l'utilisation de technologies comme Internet dans
la vie de personnes âgées, notamment pour briser l'isolement, pour
maintenir l'activité intellectuelle et pour garder un lien avec
l'actualité et les débats de société.
Lundi 5 mai, de 13 h 40 à 15 h 30
Quelles formes de transfert les technologies permettent-elles?
– Jacques Lajoie, professeur au Département de psychologie
Présente comme hypothèse que les TIC pourraient servir à enrayer
le sentiment d'exclusion propre aux personnes âgées en leur permettant
de se rapprocher virtuellement de leurs enfants et de leurs petits-enfants.
Lundi 5 mai, 15 h
Colloques
Colloque C-303 Vision et désirs des Amériques à
partir du Québec et du Brésil
Rêves et visions de l'Amérique étrangère
- Pierre Ouellet, professeur au Département d'études littéraires.
Traite de comment l'Amérique a toujours été perçue
au Canada et au Brésil. Des exemples tirés des littératures
québécoises et brésiliennes seront donnés.
Lundi 5 mai, 9 h 20
***
Colloque C-323 L'anthropologie littéraire et les textes de
l'Ancien Régime : échanges interdisciplinaires, concepts et
méthode
Responsable de l'UQAM : Lucie Desjardins, professeure au
Département d'études littéraires
Ce colloque propose de contribuer à la définition de l'anthropologie
littéraire en invitant des spécialistes de l'Ancien Régime
à réfléchir sur les fondements de cette approche qui leur
est commune et qui, bien qu'encore en émergence, constitue une voie
importante de la recherche dans le domaine.
Lundi 5 mai et mardi 6 mai
***
Colloque C-329 Déjà plus, déjà là :
la présentification et l'institution culturelle
Responsables : Yves Bergeron, professeur au Département
d'histoire de l'art et
Marie Élizabeth Laberge, chargée de cours à
la maîtrise et au doctorat en muséologie
Parler de présentification et de l'institution culturelle, c'est questionner
des interactions : il s'agit d'étudier, d'une part, la façon dont
l'institution rend présents des objets (œuvre/savoir/concept) et,
d'autre part, la façon dont elle use de cette présentation pour (re)penser
et (re)définir sa nature et sa fonction sociale.
Lundi 5 mai et mardi 6 mai
Représentation et dématérialisation du patrimoine :
dégradation de l'aura ou nouveau cycle de patrimonialisation. Le cas du
patrimoine photographique sur Internet – Nathalie Casemajor Lousteau
Vise à interroger le rôle des médias informatisés comme
nouvel outil de présentification du patrimoine culturel. Il sera aussi
question de la manière dont la numérisation transforme les
modalités d'existence et le statut socio-symbolique des objets
représentés.
Lundi 5 mai, 10 h
***
Colloque C-336 Esthétique, situations et pratiques artistiques,
en lien avec le paradigme d'un art comme expérience
Responsable de l'UQAM : Jean-Pierre Demers, étudiant au doctorat
en études et pratiques des arts
A comme objectif de favoriser l'interdisciplinarité en présentant
des conférenciers de différentes disciplines, afin de jeter les
ponts entre l'esthétique, la politique, les formes sociales, les types
d'expériences et les nouvelles pratiques artistiques en lien avec le
paradigme d'un art comme expérience.
Lundi 5 mai et mardi 6 mai
***
Colloque C-406 Violence sexuelle
Responsable : Martine Hébert, professeure au Département
de sexologie
Porte sur l'analyse des conséquences liées à la victimisation
sexuelle dans différents contextes de vie.
Lundi 5 mai
Hétérogénéité des profits des enfants
victimes de la violence sexuelle : apport des approches centrées sur l
es individus – Martine Hébert, professeure au
Département de sexologie
Les bases conceptuelles d'une approche centrée sur les individus
seront présentées de même que les distinctions face
aux approches traditionnelles. Les apports d'une telle approche seront
illustrés à l'aide de deux études analysant la
diversité des profils des enfants ayant dévoilé
une agression sexuelle en termes de difficultés de comportement
et de symptômes de dissociation.
Lundi 5 mai, 9 h 40
Réciprocité et formes de violence dans les
relations amoureuses chez les étudiantes et étudiants
universitaires – Sophie Boucher, professeure au Département
de sexologie
La présente étude a pour objectif de documenter la
réciprocité, la cooccurrence de la violence physique,
psychologique et sexuelle dans les relations amoureuses d'une cohorte
de jeunes adultes universitaires hétérosexuels.
Lundi 5 mai, 10 h 40
Les activités sociales sexualisées : une forme de
violence sexuelle? Contexte et conséquences chez des adolescents et
adolescentes – Martine Hébert, professeure au Département
de sexologie
Plusieurs questions seront soulevées : dans quelle proportion les jeunes
rapportent-ils ce genre d'activités? Dans quel cadre se déroulent
ces activités? Avec ou sans coercition? Quelle est leur perception des
conséquences sur eux en tant que participants ou en tant qu'observateurs?
Lundi 5 mai, 11 h 20
***
Colloque C-515 Chercheurs et praticiens : Quels rapports? Bilan et perspectives. Troisième colloque des didacticiens des sciences humaines
Les représentations sociales des élèves
du primaire quant aux autochtones – Anik Meunier
et Nicole Lebrun,
professeures au Département d'éducation et pédagogie,
et Marie-Claude Larouche
La représentation sociale est au cœur de cette
expérimentation portant sur des élèves de
troisième cycle du primaire quant aux Inuits et aux Mi'kmaqs.
Lundi 5 mai, 13 h 50
Communication libre par domaine de recherche
105 Neurosciences, santé mentale et toxicomanie
Aspects éthiques de la prescription psychiatrique
– Hubert A. Wallot
Dans le cadre de la désinstitutionalisation, cette communication propose
d'analyser les aspects éthiques de la prescription psychiatrique.
Lundi 5 mai, 15 h 45 à 18 h 15
***
La qualification péjorative dans le discours politique en
campagne électorale - Geneviève Lemieux Lefebvre,
étudiante de 2e cycle au département de linguistique et de didactique.
Grâce à un travail d'analyse des différentes allocutions
quotidiennes au cours de la récente campagne électorale, un
portait a été dressé concernant la qualification
péjorative telle qu'utilisée dans le discours politique
actuel.
Lundi 5 mai, 9 h à midi
***
404 Médias, communication et information
Jouer intensément au MMOG : une expérience
extrême! – Stéphane Fauteux, adjoint de recherche
pour Recherche Charles Perraton – Jeux vidéos
Les approches critiques du phénomène des jeux vidéo se font
rares, car la tendance actuelle est à légitimer la pratique
de jeu vidéo au sein de la société en lui
conférant de nombreuses vertus. Cette communication fera
état des résultats partiels de récits pratiques
menés auprès de joueurs passionnés qui inscrivent
dans leur quotidien les jeux vidéo comme une expérience
de vie.
Lundi 5 mai, 8 h 30 à midi
Analyse communicationnelle de l'épuisement professionnel
chez les travailleurs et les travailleuses du domaine des communications-marketing
au Québec – Sarah Déraps, chargée de
cours au Département de communication sociale et publique
Lundi 5 mai, de 13 h 15 à 16 h 15
La couverture médiatique de la guerre des 33 jours dans
la presse francophone du Québec (Guerre Israël - Hezbollah en 2006)
– Valérie Martel, étudiante à la
maîtrise en sociologie
Lundi 5 mai, de 16 h 30 à 18 h 45
***
406 Nature, transformation et gouvernance de la société et des institutions
Les névroses comme objet sociologique : troubles dépressifs
et rapport au temps – Nicole Moreau
Traitera du rapport au temps dans les sociétés capitalistes
avancées qui est trop souvent réduit au concept d'urgence et
de vitesse. Les troubles dépressifs constitueront une porte d'analyse
des plus pertinentes.
Lundi 5 mai, de 15 h 45 à 17 h 15
***
407 Relations internationales et développement
L'échec américain en Irak : l'influence des analogies
historiques sur le processus décisionnel de l'administration
Bush – Marie-Chantal Locas, adjointe de recherche à
la Chaire Raoul Dandurand en études stratégiques et diplomatiques
Cette présentation aura pour but d'étudier l'influence des analogies
historiques sur le processus décisionnel de l'administration Bush en ce qui
a trait aux politiques de stabilisation et de reconstruction de l'Irak.
Lundi 5 mai, de 9 heures à midi
L'émergence de la Convention interaméricaine contre
le racisme, la xénophobie et toutes les formes de discrimination et
d'intolérance : écueils juridiques, résistances
politiques – Ducle Maria Cruz Herrera
Lundi 5 mai, de 13 h à 16 h
***
504 Formation des maîtres
Les stratégies de soutien à la motivation conçues
par les stagiaires en enseignement secondaire
– Frédéric Legault, professeur et co-directeur
au Département d'éducation et formation spécialisées
et Monique Brodeur, vice-doyenne à la recherche à
la Faculté des sciences de l'éducation
Dans un contexte où l'engagement des élèves
décroît tout au long du secondaire, les stagiaires en
enseignement doivent apprendre à soutenir la motivation de leurs
élèves. La présente étude vise à identifier
les stratégies conçues par les stagiaires pour soutenir la
motivation et à déterminer si ces stratégies se modifient
avec le stage.
Lundi 5 mai, de 13 h à 15 h 30
Source : Huguette Lucas, conseillère en relations de presse
Division des relations avec la presse et événements spéciaux
Service des communications
Université du Québec à Montréal
Tél. : (514) 987-3000, poste 6832
lucas.huguette@uqam.ca
08-196
