L'enfance
Le 31 mars 2008 – Des professeurs de l'UQAM sont disponibles pour aborder plusieurs thèmes entourant l'enfance. Pour en savoir davantage sur ces experts, vous pouvez consulter les entrevues qu'ils ont accordées dans le « Cahier spécial Recherche et création Enfance » du Journal L'UQAM : www.journal.uqam.ca/archives/2007-2008/3414.pdf
Liste d'experts à l'intention des médias
Rehausser les apprentissages dès la petite enfance
Christa Japel
Professeure, Département d'éducation et formation spécialisées
Coordonnées :
(514) 987-3000, poste 5647
japel.christa@uqam.ca
Champs d'intérêt :
- La qualité des services de garde et le développement de l'enfant
« Investir dans les garderies, c'est investir dans l'avenir », déclare la professeure Christa Japel. Elle a élaboré du matériel de lecture permettant aux éducatrices dans les Centres de la petite enfance (CPE) d'enrichir le vocabulaire d'enfants issus de milieux défavorisés. Des cahiers pédagogiques et livres comprenant des mots ciblés, des définitions et des jeux composent le matériel pédagogique. Elle a publié, avec sa collègue Nathalie Bigras, un ouvrage collectif intitulé La qualité dans les services de garde éducatifs à la petite enfance.
Nathalie Bigras
Professeure, Département d'éducation et pédagogie
Directrice, Programmes en éducation à la petite enfance
Membre, Institut santé et société
Coordonnées :
(514) 987-3000, poste 3166
bigras.nathalie@uqam.ca
Champs d'intérêt :
- Qualité des services de garde éducatifs
- Soutien à la qualité dans les services de garde
- Centre de la petite enfance
- Développement des nourrissons en contexte de garde
Ses recherches visent à comprendre les effets à long terme de la fréquentation des services de garde en mesurant le niveau de développement des enfants de trois ans et échanger les connaissances produites avec les milieux de pratique visés par l'étude. Elle a publié, avec sa collègue Christa Japel, un ouvrage collectif intitulé La qualité dans les services de garde éducatifs à la petite enfance.
Enfants immigrants
Marie-Claude Guay
Professeure, Département de psychologie
Coordonnées :
(514) 987-3000, poste 4471
guay.marie-claude@uqam.ca
« Les enfants nés de parents provenant de pays en développement sont à risque de souffrir de carences à la maternelle », affirme la professeure. Elle a conçu le programme « Égalité » pour les enfants de 3 à 5 ans dont les parents proviennent de pays en développement. Le programme vise à développer les habiletés de prélecture et pré-écriture, l'attention et l'autorégulation des comportements, ainsi que les compétences sociales de l'enfant.
Enfants défavorisés
Éric Dion
Professeur, Département d'éducation et formation spécialisées
Coordonnées :
(514) 987-3000, poste 4970
dion.eric@uqam.ca
Champs d'intérêt :
- difficulté d'apprentissage
- intégration en classe ordinaire
- tutorat par les pairs
- lecture
Dans plusieurs écoles de quartiers défavorisés de Montréal, la situation est alarmante. Voilà pourquoi le professeur Éric Dion, a décidé d'y tester le programme Apprendre à lire à deux, un programme qui demande peu de ressources et qui aide les élèves de façon significative.
Agressions sexuelles contre les enfants : un phénomène encore méconnu
Martine Hébert
Professeure, Département de sexologie
Membre, Laboratoire de recherche de Martine Hébert
Coordonnées :
(514) 987-3000, poste 5697
hebert.m@uqam.ca
Champs d'intérêt :
- Agressions sexuelles envers les enfants
« Bien que la population comprenne mieux qu'auparavant l'importance de briser le silence, de fausses croyances persistent quant à la nature des actes posés par l'agresseur et à la réaction des enfants, sans parler de la méconnaissance des ressources », explique la professeure Hébert. Elle a notamment travaillé de concert avec des chercheurs américains qui ont développé une approche thérapeutique particulièrement efficace, la seule dans le domaine pour laquelle on dispose de données probantes.
Voir pour entendre
Lucie Ménard
Professeure, Département de linguistique et de didactique des langues
Membre, Laboratoire de phonétique
Coordonnées :
(514) 987-3000, poste 3515
menard.lucie@uqam.ca
Champs d'intérêt :
- Production et perception de la parole lors du développement de l'enfant
- Rôle de la vision et de l'audition dans la production et la perception de la parole
La professeure Ménard a démontré que la vision n'intervenait pas seulement dans la perception de la parole, mais aussi dans son développement. Elle travaillera prochainement avec des enfants aveugles pour voir comment leur handicap constitue un obstacle lorsqu'ils apprennent à parler.
Une approche ludique pour initier les jeunes à l'art
Moniques Richard
Professeure, École des arts visuels et médiatiques
Coordonnées :
(514) 987-3000, poste 8275
richard.moniques@uqam.ca
Champs d'intérêt :
- Enseignement des arts visuels et médiatiques
- Pédagogie du projet
- Culture populaire
- Recherche collaborative
Il existe différentes façons d'initier les élèves du primaire au monde de l'art. La professeure Moniques Richard a développé au fil des ans une « pédagogie du projet artistique » qui fait appel à l'ensemble des matières scolaires.
Source : Mélanie Helou, conseillère en relations avec la presse
Division des relations avec la presse et événements spéciaux
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