Les chercheurs de l'UQAM au Congrès de l'Acfas, le jeudi 14 mai
Le 13 mai 2009 – Parmi les communications des quelque 500 chercheurs de l'UQAM (professeurs, chargés de cours, étudiants au doctorat) présents au 77e Congrès de l'Acfas, à l'Université d'Ottawa, en voici quelques-unes d'intérêt public pour la journée du jeudi 14 mai.
Pour prendre connaissance de l'ensemble des communications présentées par les chercheurs de l'UQAM, visitez le site Web : www.uqam.ca/acfas2009
Activités spéciales
RAPPEL
9 – Femmes et sciences
Jeudi 14 mai – 13 h 30 / DMS-1150 / Louise Vandelac, UQAM
Femmes universitaires: épistémologie, interdisciplinarité,
transdisciplinarité : Les conditions pour une pleine contribution des
femmes à tous les champs du savoir demeurent encore à réunir.
Encore faut-il que les instances publiques réalisent la nécessité
d'encourager des travaux critiques permettant de passer de l'obsession de la
compétitivité de la recherche à la valorisation des travaux
collaboratifs où se manifesteraient des approches novatrices et des liens
qui sauraient redonner sens à la viabilité d'un « nous »,
où les femmes joueraient un rôle clé.
Communications libres
109 – Santé des populations
Jeudi 14 mai – 8 h à 12 h / FTX-235 / Jessica Riel, UQAM,
Karen Messing, UQAM
L'enseignement au secondaire, un travail complexe et exigeant. Résultats
d'une analyse ergonomique du travail d'enseignants de niveau secondaire de
la région de Longueuil : Analyse ergonomique réalisée
auprès d'enseignants du secondaire à Montréal et à
Longueuil. Les entretiens et observations ont permis de constater que leurs
tâches sont complexes et exigeantes autant mentalement que physiquement.
L'analyse suggère des pistes pour améliorer l'organisation du travail
et pour mieux adapter leur environnement physique.
Jeudi 14 mai – 13 h à 17 h / FTX-235 / Marie-Ève Turgeon,
UQAM, Catherine Sénécal, UQAM, Jacques Forget, UQAM
Le lien entre la dépression, l'estime de soi, le perfectionnisme et
les troubles des conduites alimentaires chez les enfants : La recherche
présentée cherche à palier le manque de données
actuellement disponibles pour établir un réel lien entre la
dépression, l'estime de soi, le perfectionnisme et les troubles des conduites
alimentaires chez les enfants. Plus de 260 élèves de 8 à 13 ans
participent à cette étude.
Jeudi 14 mai – 13 h à 17 h / FTX-235 / Monique Séguin, UQO,
Chantal Bournival, UQAM, Hélène Thériault, UQO, Marilou Parser,
UQO, Marc-Simon Drouin, UQAM
Le deuil traumatique : retentissements et conséquences :
Le deuil traumatique demeure un concept mal défini : s'agit-t-il d'une
entité diagnostique distincte ou d'un cumul de troubles (stress post-traumatique,
état dépressif) qui se superposent au deuil proprement dit? Après
avoir abordé les dimensions théoriques du deuil traumatique, des études
portant sur le processus de deuil chez les personnes ayant perdu un être cher ou
un conjoint par suicide seront présentées.
303 – Culture, religions et civilisations
Jeudi 14 mai – 8 h à 12 h / STE-CO136 / Abdelaziz Djaout, UQAM
Qu'est-ce que l'islamisme? : Est-ce « la politique
de l'islam » ou plutôt « un islam politique »?
Quelle est la part du religieux, du culturel et du politique dans l'islamisme? Voilà
autant de questions auxquelles l'islamologie contemporaine apporte des réponses
aussi intéressantes qu'elles semblent en contradiction les unes avec les autres.
Jeudi 14 mai – 13 h à 18 h / STE-CO136 / Caroline Jacquet, UQAM
Libéralisme politique et pluralité religieuse : le cas du
Québec : Au sein des démocraties libérales
contemporaines, la régulation du pluralisme religieux s'est imposée
à l'ordre du jour des grands débats de société. Le but
de cette communication est de présenter le modèle québécois
de gestion de la diversité religieuse et d'interroger la philosophie politique
sur ce qui fait problème : les « limites de la tolérance »
religieuse, la distinction entre liberté « individuelle » de religion
et droits « collectifs » en matière religieuse.
404 – Médias, communications et information
Jeudi 14 mai – 8 h à 12 h / CBY-B205 / Sahar El Shourbagi, UQAM
Importance de la télévision pour favoriser la participation sociale
des personnes ayant une déficience intellectuelle : Une étude
réalisée auprès 40 adultes ayant une déficience
intellectuelle (DI) démontre que visionner des extraits de bulletins
météo et d'émissions sur l'alimentation peut les aider
à réaliser certaines activités quotidiennes avec plus
d'autonomie.
407 – Relations internationales et développement
Nancy Thède, UQAM, responsable de cette communication libre
14 mai – 13 h à 16 h / MRT-219 / Brahim Saidy, UQAM
Le marché pétrolier et les problèmes politiques du
Proche-Orient : Le prix du pétrole bascule en fonction de deux logiques
qui sont tantôt concurrentielles, tantôt complémentaires : la
logique du marché et la logique des tensions géopolitiques.
501- Adaptation scolaire et sociale
14 mai – 13 h 30 à 16 h 30 / SMD-402 / France Dubé, UQAM,
Nicole Chevalier, UQAM, Frédéric Legault, UQAM, Chantal Ouellet, UQAM,
France Landry, UQAM
Les besoins des étudiants universitaires ayant un trouble d'apprentissage :
un état de la question : Le but de l'étude est de
présenter un état de la question quant à l'organisation des services d'aide qui
répondrait aux besoins des étudiants universitaires ayant un trouble
d'apprentissage et favoriserait l'obtention de leur diplôme.
Colloques
302 – Traces d'appartenance : de nouvelles avenues pour la recherche
sur la construction des identités
Jeudi 14 mai – 13 h 30 à 16 h 15 / SMD-422 / Mathieu Arsenault, UQAM
« Nous n'avons malheureusement qu'une société
d'épiciers » : la charge négative dans l'essai
québécois : On trouve, dans l'histoire de l'essai
québécois, une propension à la charge négative dirigée
à l'endroit de l'identité et de la nation québécoise,
allant même jusqu'à l'autodérision violente. Avec la crise dans
laquelle l'échec du projet de souveraineté politique a plongé
le discours identitaire, on se questionne à savoir quelle est maintenant
la place accordée à cette littérature de la négativité
québécoise.
Jeudi 14 mai – 14 h 50 à 15 h 30 / SMD-422 / Jonathan Lamy Beaupré,
UQAM
L'identité amérindienne et le problème de
l'authenticité : Une réflexion pour nous permettre
d'en apprendre davantage sur l'identité amérindienne qui est, entre autre,
reflétée dans l'art des Premières Nations de la nouvelle
génération. Ces artistes nous amènent dans un univers totalement
inconnu, puisque hors des clichés, et nous expose une identité
amérindienne plus proche de leurs réalités.
Jeudi 14 mai – 15 h 30 à 16h / Jonathan Lamy Beaupré, UQAM,
Mathieu Arsenault, UQAM
« Faut-tu l'abattre c't'arbre-là? » Textes
croisés sur notre illettrisme territorial : Mêlant
réflexion et fiction, cette communication partira du fait personnel
partagé que, même si le territoire québécois, en
particulier la forêt, fait partie de notre identité, de l'imaginaire
qui nous constitue, nous ne sommes pas en mesure de l'interpréter.
309 - Éthique et témoignage
Jeudi 14 mai – 8 h 20 à 10 h / TBT-317 / Sandrine Ricci, UQAM
Être ou ne pas être témoin du témoin :
Depuis presque 15 ans et à l'heure de la réconciliation, au Rwanda et
en situation d'exil au Québec, les rescapés(e)s du génocide du
Rwanda mettent en œuvre différentes stratégies de reconstruction
du sens, conditionnelles à la reconstruction de soi. La chercheuse montrera
que le récit de survivance, qui répond aux injonctions du pardon et de
l'oubli, est une stratégie de première importance.
448 - La transformation des institutions à l'aune du processus d'individuation
Jeudi 14 mai – 15 h 30 à 16 h 30 / FTX-361 / Gil Labescat, UQAM
L'Au-delà d'une normativité funéraire. Par-delà
l'individuation d'une mort en soi : Le grand projet de la modernité a
fait éclore des représentations modernes de la mort. Les institutions
funéraires vivent de plus en plus de tensions face au processus d'individuation
qui touche désormais la sphère de l'intime et du deuil. Le vivant choisit
désormais une « mort à la carte », puisant dans son bagage
symbolique les ingrédients qu'il réunira dans sa propre recette de sens.
Quelques jalons d'une analyse des pratiques funéraires contemporaines. Pistes
de réflexion sur les effets de ces tensions entre les institutions funéraires
et les individus.
520 - Repenser l'usage des technologies pour émanciper l'humain
Jeudi 14 mai – 10 h 25 à 11 h 45 / SMD-226 / Nicole Lebrun, UQAM
L'information au cœur de l'apprentissage : défis et enjeux de
l'usage des technologies : L'arrivée des nouvelles technologiques de
l'information et de la communication dans l'éducation a apporté
de nombreux avantages, mais aussi son lot de désavantages. L'étudiant
universitaire peut donc bénéficier de plusieurs sources d'informations,
mais encore doit-il avoir la compétence de juger, questionner et critiquer
les informations trouvées ou les opinions lues et entendues. Cette
présentation mettra de l'avant ces nouveaux défis pour les
étudiants, puis quelques stratégies pour aider l'étudiant
dans sa quête de l'information.
525 - L'éducation éthique en dialogue
Jeudi 14 mai – 8 h 45 à 10 h 15 / TBT-083 / Anita Caron, UQAM
L'éducation morale dans les écoles québécoises
de 1966 à 2009 : lieu de débats, de concertations, de développement
de la recherche et d'ouverture à une société pluraliste :
Qu'entend-on par une éducation morale qui ne soit pas confessionnelle? Qu'est-ce qui
se fait en ce domaine dans des contextes autres que celui du Québec? Cette étude
s'est penchée sur cette problématique et a contribué à
préparer du matériel pédagogique en vue de cet enseignement et à
assurer la formation des personnes qui en assumaient l'animation.
615 - Cyberespaces : cultures et sociétés virtuelles au Canada
Jeudi 14 mai – 13 h 40 à 15 h 20 / TBT-315 / Christine Thoer, UQAM
Construction des savoirs relatifs aux médicaments détournés par
les jeunes adultes : analyse exploratoire d'un forum d'une communauté
de « ravers » : Cette étude vise à analyser les propos
échangés par de jeunes adultes « ravers » lors d'un forum
sur le détournement de certains médicaments de leurs indications
thérapeutiques et sur leur circulation. Ces produits, pour la plupart accessibles
sur ordonnance, sont utilisés à des fins récréatives, de
recherche de sensations, de prise de risque, ou pour améliorer la performance
sexuelle, académique, et au travail ainsi que l'endurance dans des contextes festifs.
632 - Management des capacités organisationnelles
Jeudi 14 mai – 11 h à 12 h 15 / LMX-475 / Valerie Lehmann, UQAM
Changement organisationnel, capacités organisationnelles et
communication organisationnelle : une triangulation inachevée? :
Tous admettent que la communication est un élément essentiel de la gestion
du changement. Toutefois, lorsqu'on aborde les éléments qui composent un
diagnostic organisationnel ou une étude des capacités organisationnelles
à changer, la communication n'apparaît que de façon discrète.
Cette présentation vise à définir et à établir les
liens entre capacité organisationnelle, changement organisationnel et communication
organisationnelle.
RAPPEL
636 - Gouvernance et environnement : quelles échelles de construction du commun?
Jeudi 14 mai – 9 h à 17 h / Responsable : Eric Duchemin, UQAM
Pour entrevoir la gouvernance au-delà de la simple intervention de l'État.
Pour une gestion viable des ressources naturelles et de l'environnement par l'agir
collectif démocratique. En quoi les formes politiques et administratives
actuelles et passées sont-elles adéquates? Un débat sur la
démocratie et sur les modes d'action communs.
Jeudi 14 mai – 16 h à 17 h 30 / LMX-124 / René Audet, UQAM
L'inégalité écologique : un objet de recherche pour
comprendre la crise
Jeudi 14 mai – 13 h 30 à 15 h 30 / LMX – 121 /
Marie-Hélène Bacon, UQAM
Environnement politique et réglementaire des pharmacultures au
Canada : la contamination pharmaceutique à l'horizon
Jeudi 14 mai – 13 h 30 à 15 h 30 / LMX-122 / Julia Barrault, UQAM
Le pari de la responsabilisation individuelle dans la gouvernance des
problèmes d'environnement
Jeudi 14 mai – 13 h 30 à 15 h 30 / LMX-121 / Simon Beaudoin, UQAM
Nano-agroalimentation : état actuel de la gouvernance au Canada
et au Québec
Jeudi 14 mai – 9 h à 12 h / LMX-121 / Laurent Lepage, UQAM
L'état polysémique actuel de la notion de
« gouvernance » : excursion du coté des travaux sur
l'environnement
639 - La participation des citoyens à l'espace public : comment
la définir?
Jeudi 14 mai – 14 h 15 à 15 h 30 / MNT-201 / Diane Joly, UQAM
La participation citoyenne : un concept au cœur de la conservation
du patrimoine : Confronté à l'impératif économique,
la mise en valeur du patrimoine – dont les croix de chemin par exemple –
est fréquemment conçue pour les touristes au détriment du public
de proximité auquel il est d'abord destiné. L'apport des citoyens est
essentiel à la conservation du patrimoine, que le soit le propriétaire
privé qui entretient sa croix ou le citoyen qui avise les institutions de leur
détérioration. La participation citoyenne redonne aux citoyens un
rôle essentiel dans les enjeux patrimoniaux.
Jeudi 14 mai – 10 h 45 à 11 h 45 / MNT-201 / Marie-Ève
Maillé, UQAM
La création de sens en environnement, prélude à
toute participation : La création de sens est à la base de toute
participation citoyenne. Une vaste revue de littérature a permis d'identifier
différents éléments qui influencent à divers degrés
la création de sens en situation d'incertitude environnementale : la perception
du risque, l'information, les émotions, le genre et le caractère politique
de la science. Analyse des réseaux de communication, sémantiques et
socio-cognitifs pour rendre compte de la complexité des conflits environnementaux.
Source : Huguette Lucas, conseillère en relations de presse
Division des relations avec la presse et événements spéciaux
Service des communications
Tél. : (514) 987-3000, poste 6832
lucas.huguette@uqam.ca
09-148
